DIDATTICA DELLA MED Word Scramble
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| Question | Answer |
| Il gioco nella visione di Froebel è: | una attività ludica seria, strutturata |
| Rispetto all'analisi di Ratan & Rittelfeld, tra i giochi analizzati quelli che si occupano di promuovere la risoluzione di problemi sono sociali: | sono il 21% tra i giochi analizzati |
| Vardisio nel 2020 afferma che i Serious game offrono come vantaggio anche l'oggettività dei dati che riguarda: | quantificazione delle performances in maniera oggettiva |
| Con l'Educazione attraverso I media , I Media: | divengono luogo e al tempo stesso opportunità per stimolare l'attivazione del processo educativo in relazione a contenuti e valori che sono legati all'uso del Media stesso su cui si sta lavorando |
| Secondo Mitchell e Savill-Smith (2004), i giochi "seri": | promuovono lo sviluppo di abilità spazio-temporali; visuoattentive; psicomotorie; strategiche |
| Il primo autore a dare una definizone del Serious game fu: | Abt |
| Rispetto all'analisi di Ratan & Rittelfeld, tra i giochi analizzati , quelli web-bsed: | rappresentano il 10% |
| Definisce il Serious Game come "contesti mentali giocati con un computer in accordo a specifiche regole: | Zyda |
| Il gioco nella visione di Vygotskji: | uno strumento anticipatore |
| L'apprendimento attivo: | È un tipo di istruzione condotto in aula che fa partecipare gli studenti in altre attività oltre che guardare e ascoltare il docente. Lavorando individualmente o in gruppi |
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