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DIDATTICA DELLA MED

SLIDE 15

QuestionAnswer
Con epistemologia intendiamo: l'indagine critica intorno alla struttura logica e alla metodologia delle scienze; l'analisi critica dei fondamenti delle singole scienze
Nelle Scienze dell'Educazione Cesare Scurati individua la componente: fondativa, interpretativa, metodologica
La Uses and Gratification Theory si basava sulla convinzione che: i Media non generassero immediati effetti se non a partire dalla risposta ai bisogni che spingono gli individui al loro utilizzo
Katz- Lazarsfeld ritengono che tra media e pubblico si interpongono: attenzione; caratteristiche dei mezzi; contenuti; predisposizione personale del fruitore
Il primo assunto della teoria di Klapper afferma che: la comunicazione attraverso i media non è necessaria né sufficiente nel causare effetti sul pubblico, ma agisce attraverso una rete di fattori di mediazione
I primi lavori di Blumer e Katz sugli atteggiamenti degli individui relativamente all'esposizione ai Media si possono far risalire: agli anni '40
Possiamo affermare che I Media con la Teoria degli Usi e della Gratificazione: divengono strumento per rispondere ai bisogni del fruitore
Possiamo afffermare che con la Teoria degli Usi e della Gratificazione l'audience viene intesa come: soggetto attivo che usa i Media per provare a soddisfare bisogni personali
Lo studio di Bachmair del 1993 si concentra su: sulla Tv e sugli effetti che essa ha sui bambini, fornendo suggerimenti agli adulti
Bachmair individua tre scopi educativi per supportare I bambini per un corretto uso della TV e, in particolare, tre azioni concrete da compiere. All'interno di questa visione, rispetto all'"amalgamare" egli afferma che: È nercessario assistere i bambini cogliendo dalla televisione quello di cui hanno bisogno per maturare le loro momentanee problematiche. Le esperienze televisive del materiale immaginario della TV sono ormai parte naturale dell'esperienza dei bambini
Created by: user-1767373
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Use these flashcards to help memorize information. Look at the large card and try to recall what is on the other side. Then click the card to flip it. If you knew the answer, click the green Know box. Otherwise, click the red Don't know box.

When you've placed seven or more cards in the Don't know box, click "retry" to try those cards again.

If you've accidentally put the card in the wrong box, just click on the card to take it out of the box.

You can also use your keyboard to move the cards as follows:

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When you need a break, try one of the other activities listed below the flashcards like Matching, Snowman, or Hungry Bug. Although it may feel like you're playing a game, your brain is still making more connections with the information to help you out.

To see how well you know the information, try the Quiz or Test activity.

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