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DIDATTICA DELLA MED
SLIDE 30
| Question | Answer |
|---|---|
| Con l'Educazione attraverso I media, I Media: | divengono luogo e al tempo stesso opportunità per stimolare l'attivazione del processo educativo in relazione a contenuti e valori che sono legati all'uso del Media stesso su cui si sta lavorando |
| Definiamo tecnofobia: | la posizione critica di chi teme che del mezzo i rischi e le insidie, li demonizza |
| L'apprendimento attivo: | È un tipo di istruzione condotto in aula che fa partecipare gli studenti in altre attività oltre che guardare e ascoltare il docente. Lavorando individualmente o in gruppi |
| Possiamo definire le neuromitologie come: | modalità con cui contenuti delle Neuroscienze vengono utilizzati in modo superficiale o inappropriato. Da queste false convinzioni, spesso derivano convinzioni inappropriate e inopportune circa il nostro cervello e il nostro modo di apprendere |
| Il gioco nella visione di Froebel è: | una attività ludica seria, strutturata |
| Il gioco nella visione di Vygotskji: | uno strumento anticipatore |
| L'autore che intravede grammatiche interne ed esterne nel gioco mediato è: | GEE |
| Si definisce identità proiettiva: | quella delle aspettative del giocato sul proprio giocatore |
| Edutainment: | una modalità dinamica e interattiva di apprendere, che passa attraverso l'intrattenimento |
| Possiamo definire il podcast: | file audio digitale distribuito attraverso Internet e fruibile su un computer o su un lettore MP3 |
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