Save
Upgrade to remove ads
Busy. Please wait.
Log in with Clever
or

show password
Forgot Password?

Don't have an account?  Sign up 
Sign up using Clever
or

Username is available taken
show password


Make sure to remember your password. If you forget it there is no way for StudyStack to send you a reset link. You would need to create a new account.
Your email address is only used to allow you to reset your password. See our Privacy Policy and Terms of Service.


Already a StudyStack user? Log In

Reset Password
Enter the associated with your account, and we'll email you a link to reset your password.
focusNode
Didn't know it?
click below
 
Knew it?
click below
Don't Know
Remaining cards (0)
Know
0:00
Embed Code - If you would like this activity on your web page, copy the script below and paste it into your web page.

  Normal Size     Small Size show me how

TA

QuestionAnswer
TRANSACTIONELE ANALYSE TA is een persoonlijkheis theorie van persoonlijke en systematische psychotherapie voor persoonlijke groei en en verandering -theoretisch diepgang en brede variatie in toepassingsmogelijkheden
TA kenmerken • Persoonlijkheidstheorie: structuur en persoonlijkheid • Communicatietheorie: analyseren transacties tussen mensen • Praktisch gezien: psychotherapeutische methode
vooronderstellingen TA ieder mens is ok, iedereen kan leren zichzelf te vertrouwen, zelfstandig denken, emoties uiten en keuzes maken, mensen bepalen hun eigen lot
TA principes authentieke communicatie -> aansprekende en eenvoudige taal bewustwording en bereiken van autonomie (bewust, spontaan, intimiteit) permissie, protectie, potentie (3 p's) werken met contracten
doelgroep matig ernstige persoonlijkheidstoornis cluster C en NAO - zij zijn gebaad bij kortdurende klinisch opname
Contra indicaties bij De Viersprong ➔ IQ < 80 ➔ As 1 te veel op voorgrond, actieve verslaving, zeer gering zelfreflectief vermogen, afwezige realiteitstoetsing
soorten milieus therapeutisch milieu, reconstructief milieu, supportieve milieu
Reconstructief milieu • Reconstructie van afweermechanismen of defensief systeem 1. Afbreken (ontregeling onder grote druk) 2. Opbouwen gezonde afweer • Balans tussen regressie (in psychotherapie) en realiteit (sociotherapie) is hierbij belangrijk
Multidisciplinair werken -psychotherapie, psychiatrische, somatische zorg, sociotherapie, vaktherapie, milieutherapie
psychotherapie ➔ Doorwerken pijnlijke gevoelens, situaties en ervaringen uit het verleden ➔ Afscheid, rouw en herbesluit ➔ Via racketgevoelens (-AK) naar authentieke gevoelens
sociatherapie situaties in het hier en nu: relaties, netwerk, studie, wonen, vrije tijd, verzorging, financien
vaktherapie beeldend, beweging, poppenspel -beleven, uiten, lichamelijke signalen herkennen, werken aan kracht en doelgerichtheid, samenwerken, veiligheid, ontwikkelen Vrije kind
millieutherapie bewaakt therapeutisch millieu
werken met contracten in therapie gezamenlijke verantwoodelijkheid, therapeut bevestigd bereid te zijn samen te werken, met hulp van deskundigheid -contract is een vereenvoudiging van het behandelplan: 1. stoppen met dysfunctioneel scrips 2.persoonlijke verandering
basisconcepten TA stimulus honger, structuur honger, positie honger
stimulus honger basale levensbehoefte aan prikkels in contact met anderen-> strookt -soorten strooks: positief voorwaardelijk, positief onvoorwaardelijk, negatief voorwaardelijk, negatief onvoorwaardelijk
structuur honger behoefte om je tijd te structureren, wat een verschillende soorten hoeveelheid strookt oplevert -tijdsstructurering
tijdstructurering zich terugtrekken, rituelen, tijdverdrijf, activiteiten, spelen, intimiteit: laten zien van echte gevoelens en behoeften
positie honger behoefte om jezelf te positioneren ten opzichte van anderen en de wereld -OK model
OK model er tegen aan gaan samen-> ik en jij zijn ok= helend zich onttrekken aan slachtoffer-> ik ben niet ok, jij wel= hulpeloos baas zijn-> ik ben ok, jij bent niet ok= hooghartig afwijzing-> ik ben niet ok, jij ook niet= hopeloos
structuur persoonlijkheid -structuur analyse OVK model: jezelf veranderen=jezelf kennen O: ouder ego toestand V: volwassene ego toestand K: kind ego toestand
ouder ego toestand gedrag, gedachten en gevoelens overgenomen van ouders/ouderfiguren
volwassene ego toestand gedrag, gedachten, gevoelens die een directe, adequate respons zijn op het hier-en nu, verzamelen van feiten
kind ego toestand gedrag, gedachten, gevoelens, vanuit de kinderjaren herhaald: natuurlijke impulsen en vroege ervaringen
werken ego toestanden-functionele analyse KO: kritische ouder ZO/VO: zorgende/voedende ouder V: volwassene AK: aangepast kind VK: vrije kind
contaminatie van ego toestanden ouder contaminatie (vooroordeel) kind contaminatie (waandenkbeeld) dubbele contaminatie (scriptsovertuiging)
Ouder contaminatie (vooroordeel) Misvattingen van ouderlijke overtuigingen en volwassen realiteit
Kind contaminatie (waandenkbeeld) Misvatting van kinderlijke overtuiging in volwassen realiteit
Dubbele contaminatie (scriptovertuiging) Misvatting van een ouderlijke boodschap gecombineerd met kinderlijke overtuiging van de volwassen realiteit
uitgesloten ego toestanden uitgesloten ouder: maakt eigen regels in elke situatie, intuïtie, onverant. uitgesloten volwassene: schakelt volwassene mogelijkheden om de werkelijkheid te onderzoeken uitgesloten kind: schakelt jeugdherinneringen uit, geen plezier en nauwelijks gevoel
constante ego toestanen O: gewichtig, autoritair, overgeneraliseren, tegen ander praten ipv met ander V: niet in staat mee te doen aan een lolletje K: laat gevoelens escaleren, zelfgeorienteerd, groei niet op
levenscript ieder kind schrijft in kinderjaren onbewust levensverhaal voor zichzelf uit -idee over zichzelf, anderen en de wereld -levenspositie, winner/loser, vertrouwen/wantrouwen -verboden, opdrachten en opjagers
levenscript kenmerken herzien in adolescentie, besluit tot levensscript -> beste strategie om te overleven, vasthouden script door: herdefiniëren (vervormen van werkelijkheid) selectief negeren (miskenning) symbiose (samen 3 ego toestanden ipv 6)
injuncties verboden vormen scrips
counterinjuncties drivers/opjagers vormen script
dramadriehoek redder: doet werk voor de ander -ZO aanklager: andere de schuld, nemen geen deel uit van het probleem -KO slachtoffer: afhankelijk van anderen -AK
winnersdriehoek assertief: geeft grenzen, niet oordelend, gebruik Ik -> + KO zorgende opvoeder: helpt indien gevraagd, let op eigen behoeften, niet nodig gevonden door anderen +ZO kwetsbaar: accepteert zichzelf +VK
winnersdriehoek algemeen accepteert andermans capaciteit om voor zichzelf te denken
complementaire paralle transacties het antwoord op de stimulus is passend en zoals verwacht -communicatie is open en kan doorgaan vb: sociaal werkers doen goed werk, ja he ze zijn belangrijk voor onze samenleving
kruistransacties het antwoord op de stimulus is niet zoals verwacht -de communicatie stopt/verandert vb: laten we iets leuks doen, ik heb daar geen zin in
transacties met bijbedoelingen het overbrengen van 2 boodschappen tegelijkertijd -openlijke boodschap-sociaal niveau -verborgen boodschap - psychologisch niveau vb: hoe vond je mijn rapportage (het was niet echt goed) het was heel netjes (totaal niet goed)
Eric Berne oorsprong TA, rebel en inividualist, zijn ideaal was mensen snel genezen en niet tevreden te zijn met alleen vooruitboeking
communicatie theorie uitbreiden van een methode voor analyseren van systemen en organisaties
ontwikkelingstheorie levensscript, verklaart hoe ons levenspatroon in de kinderjaren is ontstaan, hoe wij de strategieën uit onze kinderjaren als volwassene herhalen -theorie van de psychopathologie
Psychotherapeutische methode behandeling van alle soorten van psychisch disfunctioneren, van dagelijkse levensproblemen tot ernstige psychosen - Voor individueen, groepen, paren en gezinnen
Onderwijssituaties TA bevordert een duidelijke communicatie tussen docenten en leerlingen en voorkomt onproductieke confrontaties-> professionele begeleidingactiviteiten
gebruik TA TA kan overal gebruikt worden waar behoefte bestaan aan het begrijpen van individuen, relaties en communicatie
kernbegrippen TA TA onderscheiden van andere psychologische systemen ego-toestanden, OK model, strookt, transacties
ego-toestanden samenhangend geheel van gedragingen, gedachte, gevoelens, manier waarop wij op een bepaald moment een deel van onze persoonlijkheid tonen -> OVK model
ego toestand volwassene als ik mij gedraag, denk en voel en antwoord ik op wat er hier en nu om mij heen gebeurt, waarbij ik alle mogelijkheden die mij als volwassene ten diensten staan gebruik
ego toestand ouder het kan soms zijn dat mij gedraag, denk en voel op een manier die een kopie is van die van mijn ouders/ouder figuren
ego toestand kind soms keer ik terug tot het gedrag, gevoelens, denken zoals hoe ik was als kind
KKP klinische TA, leidt sneller tot grote, duurzame verbetering op korte dan lange termijn
soorten strooks positief voorwaardelijk: moet iets tegenover staan positief onvoorwaardelijk: zonder bepaling of conditie negatief voorwaardelijk: omdat je dingen verkeerd doet negatief onvoorwaardelijk: negatief zonder reden
vb allowers/permissies vs counterinjuncties/drivers zoals je bent bent je goed genoeg, wees open, doe jezelf een plezier vs wees perfect, wees sterk en toon geen gevoel, please anderen
Created by: user-1782315
 

 



Voices

Use these flashcards to help memorize information. Look at the large card and try to recall what is on the other side. Then click the card to flip it. If you knew the answer, click the green Know box. Otherwise, click the red Don't know box.

When you've placed seven or more cards in the Don't know box, click "retry" to try those cards again.

If you've accidentally put the card in the wrong box, just click on the card to take it out of the box.

You can also use your keyboard to move the cards as follows:

If you are logged in to your account, this website will remember which cards you know and don't know so that they are in the same box the next time you log in.

When you need a break, try one of the other activities listed below the flashcards like Matching, Snowman, or Hungry Bug. Although it may feel like you're playing a game, your brain is still making more connections with the information to help you out.

To see how well you know the information, try the Quiz or Test activity.

Pass complete!
"Know" box contains:
Time elapsed:
Retries:
restart all cards