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Piano scuola 4.0 [PNRR]
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Linee guida orientative per gli ambienti di apprendimento e per la didattica [in 10 punti]
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Area 4 Cieri
Area 4
| Term | Definition | |
|---|---|---|
| Piano scuola 4.0 [PNRR] | DM 161/2022 | |
| Linee guida orientative per gli ambienti di apprendimento e per la didattica [in 10 punti] | DM 106/2022 | |
| Processo di assimilazione e processo di accomodamento | Jean Piaget | |
| Teoria delle 9 intelligenze multiple | Howard Gardner | |
| Individua 4 stili di apprendimento: stile divergente, stile assimilatore, stile convergente, stile accomodatore | David Kolb | |
| Tassonomia degli obiettivi cognitivi (anni ’50) | Benjamin Bloom | |
| Apprendimento per scoperta | Jerome Bruner | |
| Teoria della descolarizzazione della società Descolarizzare la società (1971) Distruggere la scuola: sei saggi sulla descolarizzazione (1972) | Ivan Illich | |
| La scuola è morta (1974) | Everet Reimer | |
| La "Scuola di Reggio Emilia" è una esperienza educativa | Loris Malaguzzi | |
| La Classe capovolta è stata introdotta nel 2014 | Bergmann e Sams | |
| Metodologia educativa del Service Learning | Andrew Furco | |
| Mastery learning (padronanza degli apprendimenti o apprendimento per padronanza) | Benjamin Bloom | |
| Episodi di apprendimento situato (c.d. EAS) | Pier Cesare Rivoltella | |
| In bocca | al lupo | |
| Legge 517/1977 | Norme sulla valutazione degli alunni e sull'abolizione degli esami di riparazione nonché altre norme di modifica dell'ordinamento scolastico [detta miniriforma] [Abolisce le classi differenziali e avvia forme di integrazione in favore degli alunni portatori di handicap, attraverso l’inserimento nelle classi normali, da realizzare mediante docenti specializzati] | |
| Legge 104/1992 | Legge-quadro per l'assistenza, l'integrazione sociale e i diritti delle persone handicappate | |
| Nota MIUR 4274/2009 | Linee guida per l’integrazione scolastica degli alunni con disabilità | |
| Legge 170/2010 | Nuove norme in materia di disturbi specifici di apprendimento in ambito scolastico | |
| DM 5669/2011 | Linee guida per il diritto allo studio degli alunni e degli studenti con disturbi specifici di apprendimento (DSA) | |
| DM salute 14 settembre 2022 | LLG per la redazione della certificazione di disabilità in età evolutiva ai fini dell’inclusione scolastica e del profilo di funzionamento tenuto conto della classificazione internazionale delle malattie (ICD) e della classif internaz del funzionamento, della disabilità e della salute (ICF) dell’OMS [Sostit il precedente “Atto di indirizzo e coordinamento relativo ai compiti delle unità sanitarie locali in materia di alunni portatori di handicap” DPR 24 febbraio 1994 e abrogato dal D.lgs. 66/2017] | |
| DI 153/2023 | Disposizioni correttive al decreto interministeriale 29 dicembre 2020, n. 182, recante: «Adozione del modello nazionale di piano educativo individualizzato e delle correlate linee guida, nonché modalità di assegnazione delle misure di sostegno agli alunni con disabilità, ai sensi dell’articolo 7, comma 2-ter del d.lgs. 13 aprile 2017, n. 6 | |
| DM 461/2019 | Linee di indirizzo nazionali sulla scuola in ospedale e l'istruzione domiciliare | |
| Direttiva MIUR 27 dic 2012 | Direttiva “Strumenti d’intervento per alunni con bisogni educativi speciali e organizzazione territoriale per l’inclusione scolastica” | |
| Legge 40/1998 | Disciplina dell'immigrazione e norme sulla condizione dello straniero | |
| D. lgs. 286/1998 | TESTO UNICO delle disposizioni concernenti la disciplina dell'immigrazione e norme sulla condizione dello straniero Art. 38: Istruzione degli stranieri. Educazione interculturale | |
| DPR 394/1999 | REGOLAMENTO recante norme di attuazione del testo unico delle disposizioni concernenti la disciplina dell'immigrazione e norme sulla condizione dello straniero Art. 45: Iscrizione scolastica | |
| Nota MIUR 4233/2014 | LINEE GUIDA per l’accoglienza e l’integrazione degli alunni stranieri | |
| 11 dicembre 2017 | Linee guida per il diritto allo Studio delle alunne e degli alunni fuori dalla famiglia di origine | |
| Nota MPI n. 73/2022 | Linee guida per il contrasto all’antisemitismo nella scuola | |
| 17 marzo 2022 | Orientamenti interculturali idee e proposte per l’integrazione di alunni e alunne provenienti da contesti migratori | |
| Nota MIM 1589/2023 | [nuove] Linee di indirizzo per favorire il diritto allo studio delle alunne e degli alunni adottati | |
| D. lgs. 82/2005 | Codice dell’amministrazione digitale (CAD) | |
| DM 851/2015 | Piano nazionale scuola digitale (PNSD) | |
| DM 161/2022 | Piano Scuola 4.0 | |
| Marc Prensky | Immigrati digitali (espressione coniata da) | |
| L. 71/2017 | Disposizioni a tutela dei minori per la prevenzione ed il contrasto del fenomeno del cyberbullismo | |
| DM 18/2021 | Linee di orientamento per la prevenzione e il contrasto dei fenomeni di Bullismo e Cyberbullismo | |
| DL 73/2017 conv. L. 119/2017 | Disposizioni urgenti in materia di prevenzione vaccinale | |
| Brainstorming | Alex Osborn | |
| L. 18/2009 | Ratifica ed esecuzione della Convenzione delle Nazioni Unite sui diritti delle persone con disabilità, con Protocollo opzionale, fatta a New York il 13 dicembre 2006... | Istituzione dell'Osservatorio nazionale sulla condizione delle persone con disabilità |
| Ambiente di apprendimento è costituito da banche di informazione, superfici per simboli, phenomenaria, kit di costruzione, gestori di compiti. | D.N. Perkins |
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