Area 4
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| Piano scuola 4.0 [PNRR] | DM 161/2022 | show 🗑
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| Linee guida orientative per gli ambienti di apprendimento e per la didattica [in 10 punti] | show |
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| Processo di assimilazione e processo di accomodamento | Jean Piaget | show 🗑
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| Teoria delle 9 intelligenze multiple | show |
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| Individua 4 stili di apprendimento: stile divergente, stile assimilatore, stile convergente, stile accomodatore | David Kolb | show 🗑
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| Tassonomia degli obiettivi cognitivi (anni ’50) | show |
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| Apprendimento per scoperta | show |
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| show | Ivan Illich |
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| show | Everet Reimer |
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| La "Scuola di Reggio Emilia" è una esperienza educativa | show |
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| La Classe capovolta è stata introdotta nel 2014 | show |
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| Metodologia educativa del Service Learning | show |
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| Mastery learning (padronanza degli apprendimenti o apprendimento per padronanza) | Benjamin Bloom | show 🗑
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| show | Pier Cesare Rivoltella |
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| show | al lupo |
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| show | Norme sulla valutazione degli alunni e sull'abolizione degli esami di riparazione nonché altre norme di modifica dell'ordinamento scolastico [detta miniriforma] [Abolisce le classi differenziali e avvia forme di integrazione in favore degli alunni portatori di handicap, attraverso l’inserimento nelle classi normali, da realizzare mediante docenti specializzati] |
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| show | Legge-quadro per l'assistenza, l'integrazione sociale e i diritti delle persone handicappate |
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| Nota MIUR 4274/2009 | show |
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| show | Nuove norme in materia di disturbi specifici di apprendimento in ambito scolastico |
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| DM 5669/2011 | Linee guida per il diritto allo studio degli alunni e degli studenti con disturbi specifici di apprendimento (DSA) | show 🗑
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| show | LLG per la redazione della certificazione di disabilità in età evolutiva ai fini dell’inclusione scolastica e del profilo di funzionamento tenuto conto della classificazione internazionale delle malattie (ICD) e della classif internaz del funzionamento, della disabilità e della salute (ICF) dell’OMS [Sostit il precedente “Atto di indirizzo e coordinamento relativo ai compiti delle unità sanitarie locali in materia di alunni portatori di handicap” DPR 24 febbraio 1994 e abrogato dal D.lgs. 66/2017] |
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| DI 153/2023 | show |
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| DM 461/2019 | show |
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| show | Direttiva “Strumenti d’intervento per alunni con bisogni educativi speciali e organizzazione territoriale per l’inclusione scolastica” |
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| show | Disciplina dell'immigrazione e norme sulla condizione dello straniero |
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| show | TESTO UNICO delle disposizioni concernenti la disciplina dell'immigrazione e norme sulla condizione dello straniero Art. 38: Istruzione degli stranieri. Educazione interculturale |
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| DPR 394/1999 | REGOLAMENTO recante norme di attuazione del testo unico delle disposizioni concernenti la disciplina dell'immigrazione e norme sulla condizione dello straniero Art. 45: Iscrizione scolastica | show 🗑
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| show | LINEE GUIDA per l’accoglienza e l’integrazione degli alunni stranieri |
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| 11 dicembre 2017 | Linee guida per il diritto allo Studio delle alunne e degli alunni fuori dalla famiglia di origine | show 🗑
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| Nota MPI n. 73/2022 | show |
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| 17 marzo 2022 | show |
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| show | [nuove] Linee di indirizzo per favorire il diritto allo studio delle alunne e degli alunni adottati |
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| D. lgs. 82/2005 | Codice dell’amministrazione digitale (CAD) | show 🗑
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| show | Piano nazionale scuola digitale (PNSD) |
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| DM 161/2022 | Piano Scuola 4.0 | show 🗑
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| show | Immigrati digitali (espressione coniata da) |
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| show | Disposizioni a tutela dei minori per la prevenzione ed il contrasto del fenomeno del cyberbullismo |
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| show | Linee di orientamento per la prevenzione e il contrasto dei fenomeni di Bullismo e Cyberbullismo |
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| show | Disposizioni urgenti in materia di prevenzione vaccinale |
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| Brainstorming | show |
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| L. 18/2009 | Ratifica ed esecuzione della Convenzione delle Nazioni Unite sui diritti delle persone con disabilità, con Protocollo opzionale, fatta a New York il 13 dicembre 2006... | show 🗑
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| Ambiente di apprendimento è costituito da banche di informazione, superfici per simboli, phenomenaria, kit di costruzione, gestori di compiti. | show |
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