click below
click below
Normal Size Small Size show me how
Vocabularies Bank
Vocabularies Sheet .. Mega Goal 2 ( 1 - 20 )
Term | Definition | For Example: | Done by: |
---|---|---|---|
Allergens | Unit 1. (n.) Substances that cause sensitivity or reactions in some people. **Clue: A___________(9 Letters). | Avoiding exposure to allergens is the best way to prevent allergic reactions. | أُعدت المادة العلمية بواسطة أ. لطيفة المسفـر- ثانوية الأوائل الأهلية -مكتـب تعليـم الملز نقلها ونسقها إلكترونيا: أ. عواض الأحمري ثانوية الزهراوي مكتب تعليم الشفـا إشـراف عام: أ. أحمـد العقيلي -مكتب تعليم الملز. |
Alternative | Unit 1. (n.) The choice of one or more options. **Clue: A ____________. (11 Letters) | Solar power is an alternative source of energy. | أُعدت المادة العلمية بواسطة أ. لطيفة المسفـر- ثانوية الأوائل الأهلية -مكتـب تعليـم الملز نقلها ونسقها إلكترونيا: أ. عواض الأحمري ثانوية الزهراوي مكتب تعليم الشفـا إشـراف عام: أ. أحمـد العقيلي -مكتب تعليم الملز. |
Callus | Unit 1. (n.) An area of hard skin, especially on the feet or hands. ** Clue: C _________ (5 Letters). | An area of hard skin, especially on the feet or hands. | أُعدت المادة العلمية بواسطة أ. لطيفة المسفـر- ثانوية الأوائل الأهلية -مكتـب تعليـم الملز نقلها ونسقها إلكترونيا: أ. عواض الأحمري ثانوية الزهراوي مكتب تعليم الشفـا إشـراف عام: أ. أحمـد العقيلي -مكتب تعليم الملز. |
Fabric | Unit 1. (n.) Cloth or material for making clothes, covering furniture, etc. **Clue : F_________. ( 6 Letters ). | The curtains are made of expensive fabric. | أُعدت المادة العلمية بواسطة أ. لطيفة المسفـر- ثانوية الأوائل الأهلية -مكتـب تعليـم الملز نقلها ونسقها إلكترونيا: أ. عواض الأحمري ثانوية الزهراوي مكتب تعليم الشفـا إشـراف عام: أ. أحمـد العقيلي -مكتب تعليم الملز. |
Flair | Unit 1. (n.) A natural talent or ability. **Clue: F__________. ( 5 Letters). | He has a flair for acting. | أُعدت المادة العلمية بواسطة أ. لطيفة المسفـر- ثانوية الأوائل الأهلية -مكتـب تعليـم الملز نقلها ونسقها إلكترونيا: أ. عواض الأحمري ثانوية الزهراوي مكتب تعليم الشفـا إشـراف عام: أ. أحمـد العقيلي -مكتب تعليم الملز. |
Income | Unit 1. (n.) Money received or earned. **Clue: I____________( 6 Letters). | Doctors' annual income can reach $100,000. | أُعدت المادة العلمية بواسطة أ. لطيفة المسفـر- ثانوية الأوائل الأهلية -مكتـب تعليـم الملز نقلها ونسقها إلكترونيا: أ. عواض الأحمري ثانوية الزهراوي مكتب تعليم الشفـا إشـراف عام: أ. أحمـد العقيلي -مكتب تعليم الملز. |
Infection | Unit 1. (n.) A disease or sickness received from someone or something. **Clue: I_________(9 Letters). | A healthy diet should help your body resist infection. | أُعدت المادة العلمية بواسطة أ. لطيفة المسفـر- ثانوية الأوائل الأهلية -مكتـب تعليـم الملز نقلها ونسقها إلكترونيا: أ. عواض الأحمري ثانوية الزهراوي مكتب تعليم الشفـا إشـراف عام: أ. أحمـد العقيلي -مكتب تعليم الملز. |
Satisfaction | Unit 1. (n.) The Feeling of contentment, fulfillment, and happiness. **Clue: S_________ ( 12 Letters). | The company is trying to improve customer satisfaction. | أُعدت المادة العلمية بواسطة أ. لطيفة المسفـر- ثانوية الأوائل الأهلية -مكتـب تعليـم الملز نقلها ونسقها إلكترونيا: أ. عواض الأحمري ثانوية الزهراوي مكتب تعليم الشفـا إشـراف عام: أ. أحمـد العقيلي -مكتب تعليم الملز. |
Status | Unit 1. (n.) state or condition. **Clue: S___________ ( 6 Letters) | His health status is stable. | أُعدت المادة العلمية بواسطة أ. لطيفة المسفـر- ثانوية الأوائل الأهلية -مكتـب تعليـم الملز نقلها ونسقها إلكترونيا: أ. عواض الأحمري ثانوية الزهراوي مكتب تعليم الشفـا إشـراف عام: أ. أحمـد العقيلي -مكتب تعليم الملز. |
Trend | Unit 1. (n.) Something that is currently popular or fashionable. ** Clue: T________ . (5 Letters) | The Keto diet trend is growing. | أُعدت المادة العلمية بواسطة أ. لطيفة المسفـر- ثانوية الأوائل الأهلية -مكتـب تعليـم الملز نقلها ونسقها إلكترونيا: أ. عواض الأحمري ثانوية الزهراوي مكتب تعليم الشفـا إشـراف عام: أ. أحمـد العقيلي -مكتب تعليم الملز. |
Analyze | Unit 1. (n.) To study closely. **Clue: A__________ (7 Letters). | If we analyze the problem, perhaps we can solve it. | أُعدت المادة العلمية بواسطة أ. لطيفة المسفـر- ثانوية الأوائل الأهلية -مكتـب تعليـم الملز نقلها ونسقها إلكترونيا: أ. عواض الأحمري ثانوية الزهراوي مكتب تعليم الشفـا إشـراف عام: أ. أحمـد العقيلي -مكتب تعليم الملز. |
Appreciate | Unit 1. (n.) To be grateful for. **Clue: A_____________ (10 Letters). | We appreciate your effort very much. | أُعدت المادة العلمية بواسطة أ. لطيفة المسفـر- ثانوية الأوائل الأهلية -مكتـب تعليـم الملز نقلها ونسقها إلكترونيا: أ. عواض الأحمري ثانوية الزهراوي مكتب تعليم الشفـا إشـراف عام: أ. أحمـد العقيلي -مكتب تعليم الملز. |
Cooperative | Unit 1. (v.) to work together well **Clue: C________________ (10 Letters). | Let's all cooperate to get the work done quickly. | أُعدت المادة العلمية بواسطة أ. لطيفة المسفـر- ثانوية الأوائل الأهلية -مكتـب تعليـم الملز نقلها ونسقها إلكترونيا: أ. عواض الأحمري ثانوية الزهراوي مكتب تعليم الشفـا إشـراف عام: أ. أحمـد العقيلي -مكتب تعليم الملز. |
Cure | Unit 1. (n.) Something(such as a drug or treatment)that stops a disease and makes someone healthy again. **Clue: C________ ( 4 Letters) | Aspirin is a wonderful cure for colds. | أُعدت المادة العلمية بواسطة أ. لطيفة المسفـر- ثانوية الأوائل الأهلية -مكتـب تعليـم الملز نقلها ونسقها إلكترونيا: أ. عواض الأحمري ثانوية الزهراوي مكتب تعليم الشفـا إشـراف عام: أ. أحمـد العقيلي -مكتب تعليم الملز. |
Determine | Unit 1. (v.) To decide or discover. Clue: D _____________ (8 Letters). | He needs to determine which direction to take. | أُعدت المادة العلمية بواسطة أ. لطيفة المسفـر- ثانوية الأوائل الأهلية -مكتـب تعليـم الملز نقلها ونسقها إلكترونيا: أ. عواض الأحمري ثانوية الزهراوي مكتب تعليم الشفـا إشـراف عام: أ. أحمـد العقيلي -مكتب تعليم الملز. |
Embed | Unit 1. (v.) To set something firmly in a surface or object. **Clue: E __________. ( 5 Letters). | The ax is embedded in the tree stump. | أُعدت المادة العلمية بواسطة أ. لطيفة المسفـر- ثانوية الأوائل الأهلية -مكتـب تعليـم الملز نقلها ونسقها إلكترونيا: أ. عواض الأحمري ثانوية الزهراوي مكتب تعليم الشفـا إشـراف عام: أ. أحمـد العقيلي -مكتب تعليم الملز. |
Entail | Unit 1. (v.) to involve or make something necessary. Clue: E_____________. (6 Letters). | Working for the army entails wearing specific uniforms. | أُعدت المادة العلمية بواسطة أ. لطيفة المسفـر- ثانوية الأوائل الأهلية -مكتـب تعليـم الملز نقلها ونسقها إلكترونيا: أ. عواض الأحمري ثانوية الزهراوي مكتب تعليم الشفـا إشـراف عام: أ. أحمـد العقيلي -مكتب تعليم الملز. |
Identify | Unit 1. (v.) To recognize or be able to name someone or something. **Clue:I__________ (8 letters). | The witness positively identified the suspect in the crime. | أُعدت المادة العلمية بواسطة أ. لطيفة المسفـر- ثانوية الأوائل الأهلية -مكتـب تعليـم الملز نقلها ونسقها إلكترونيا: أ. عواض الأحمري ثانوية الزهراوي مكتب تعليم الشفـا إشـراف عام: أ. أحمـد العقيلي -مكتب تعليم الملز. |
Monitor | Unit 1. (v.) To carefully watch and check a situation in order to see how it changes over a period of time. **Clue: M_________( 7 Letters). | It is important to monitor one's blood pressure. | أُعدت المادة العلمية بواسطة أ. لطيفة المسفـر- ثانوية الأوائل الأهلية -مكتـب تعليـم الملز نقلها ونسقها إلكترونيا: أ. عواض الأحمري ثانوية الزهراوي مكتب تعليم الشفـا إشـراف عام: أ. أحمـد العقيلي -مكتب تعليم الملز. |
Prune | Unit 1. (v.) To cut off branches from a tree, bush, or plant, especially so that it will grow better in the future. **Clue: P______(5 Letters). | He spent the afternoon pruning the tree. | أُعدت المادة العلمية بواسطة أ. لطيفة المسفـر- ثانوية الأوائل الأهلية -مكتـب تعليـم الملز نقلها ونسقها إلكترونيا: أ. عواض الأحمري ثانوية الزهراوي مكتب تعليم الشفـا إشـراف عام: أ. أحمـد العقيلي -مكتب تعليم الملز. |