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PAEF_Module 9
Bandes riveraines et haies bris-vents
| Question | Answer |
|---|---|
| Nommer deux inconvénients de l'agriculture intensive. | - Eau verte polué - Prolifération des algues |
| Compléter la phrase : Une grosse pluie = _____ = augmentation phosphore = _____. | - ruissellement - eutrophisation |
| Nommer 8 solutions/pratiques environnemental qui améliore les cours d'eau. | - Plantation d'arbustes le long des cours d'eau - Réparation des berge (arbres et bande élargie) - Brise-vent - Avaloir - Garder 100 m des fosses - Marais filtrant - Nettoyer les bois - Sonde qui calcul les charges ruissellées lors de cours d'eau |
| En quoi la plantation d'arbustes aident à la qualité des eaux? | Elle agit comme une barrière physique qui limite les distances de travail. |
| Pourquoi favorise t-on des arbustes le long des champs? | Car ne nuit pas à l'ombrage et ne grafigne pas les tracteurs. |
| Vrai ou faux, une fois la plantation d'arbuste plantée, nous laissons la nature aller. | Faux, il faut entretenir les plantations (tondre... trouver l'équilibre) |
| Quel critère dans le choix des arbre M. Richard Lauzier considère lors d'une haie brise-vent | Alternance feuillus et conifère. |
| Quelle arbres est l'idéal pour une haie brise-vent et pourquoi? | Mélèze hybride, car pousse vite. |
| Vrai ou faux, il faut planter des arbres seulement un côté du cours d'eau? | Vrai, pour avoir accès au cours d'eau |
| Nommer un facteur important qu'il faut considérer lors de la plantation d'une haie brise-vent | Le soleil |
| Quelle culture est approprié pour garder 100 mètre entre le fossé et les cultures annuelles? | Panic érigé. diminution importante de phosphore. |
| Identifier les constats (c’est‐à‐dire les problématiques observées sur le terrain) qui ont justifié les nombreux projets d’implantation de bandes riveraines dans la région où travaillait monsieur Lauzier. | - Diagnostic environnemental problématique en Montérigie. - Eutrophisation surtout après forte précipitation. - Erosion hydrique (haie brise-vent fait la job) |
| Identifier les impacts des projets sur l’environnement. (4) | - Diminution du phosphore - Diminution de l'érosion hydrique - Amélioration de la qualité visuelle - Amélioration de la qualité de l'eau |
| Connaître la structure légale (c’est‐à‐dire le type d’organisme) utilisée pour mettre de l’avant les projets avec les producteurs. | COOPÉRATIVE DE SOLIDARITÉ DU BASSIN-VERSANT DE LA RIVIÈRE-AUX-BROCHETS ». |
| Connaître globalement les différents types de projets mis de l’avant pour améliorer la situation. | Plantat d'arbustes (rotocultage, pose paillis), New service (voyage,paie analyse fumier eteau,entretient gazon,pencarte), Haie brise-vent, Réparation berges, Bande riveraine élargies récoltable, Marais filtrante, Nettoyer le bois, Station d'échantillonage |
| Nommer les conséquences de l'érosion hydrique. | pertes de terres arables, ensablement des cours d’eau, pertes d’éléments nutritifs et de la matière organique du sol et diminution subséquente de la production agricole. |
| En quoi l'agriculture a un impact sur l'érosion hydrique, et qu'elle pratique elle peut adopter pour améliorer ce problème (4). | - les pratiques agricoles. - le travail réduit, semis direct, l’application de résidus de cultures, mise en place de bandes riveraines aide à protéger le sol de l'impact direct des gouttes de pluie, d'un ensoleillement excessif, du vent |
| Qu'est-ce le spectroradiomètre? | permet de voir le comportement spectral de la cible visée à savoir de quelle façon la cible réfléchi la lumière. Il mesure le rayonnement réfléchi dans l’ultraviolet, le visible (partie sensible de l’oeil humain) et l’infrarouge. Pour croissance plantes. |
| Nommer deux outils utilisé pour mesurer les progrès au champs (culture) | Spectroradiomètre, Sonde à humidité |
Created by:
Isabelle L.
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