Save
Busy. Please wait.
Log in with Clever
or

show password
Forgot Password?

Don't have an account?  Sign up 
Sign up using Clever
or

Username is available taken
show password


Make sure to remember your password. If you forget it there is no way for StudyStack to send you a reset link. You would need to create a new account.
Your email address is only used to allow you to reset your password. See our Privacy Policy and Terms of Service.


Already a StudyStack user? Log In

Reset Password
Enter the associated with your account, and we'll email you a link to reset your password.
focusNode
Didn't know it?
click below
 
Knew it?
click below
Don't Know
Remaining cards (0)
Know
0:00
Embed Code - If you would like this activity on your web page, copy the script below and paste it into your web page.

  Normal Size     Small Size show me how

Respiration m

QuestionAnswer
Beskriv uppbyggnaden av det alveolära membranet. Membranet består av alveolarepitel, basalmembran, ISV, basalmembran och endotel
) Beskriv de faktorer som påverkar gasdiffusionen över membranet. Det som kan påverka diffusionen är tryckgradienten, diffusionsavståndet, diffusionsytan och löslighetskoefficienten.
Förklara Tidal volym (TV) Volymen på ett normalt andetag
Inspiratorisk reserv volym (IRV) Extra luftfyllnaden efter en maximal inandning
FEV 1.0% Andelen av den forcerade vital kapaciteten som har blåst ut på en sekund (FEV 1,0/FVC)
Vilken av följande situationer kommer att resultera i mest stimulering av andning? a) 0% CO2, 100 Helium b) 0,04% CO2, 10% O2 c) 7% CO2, 21% O2 c) För att koldioxid stimulerar andning (inte en låg koncentration av syre).
Redovisa de olika stegen i oxygenets transport från den omgivande luften till mitokondrierna. För vart och ett av stegen, beskriv med exempel viktiga faktorer som kan begränsa oxygentransporten. Ventilation, konvektiv transport från luften till bronkgeneration c:a 15. Tänkbara begränsande faktorer:a)Dålig central andningsdrive vid narkos b)Nedsatt kraft i andningsmuskler (curare)läkemedel vid narkos c)Slem,slemhinnesvullnad o bronkersammandrag(as
forts. Diffusion mellan bronkgeneration c:a 15 till alveolvägg: Tänkbara begränsande faktorer: a) För långa diffusionsavstånd vid emfysem b) Lågt PO2 i inandad gas, ger låg drivkraft för diffusionen.
forts. Diffusion genom membranet mellan alveol och kapillär.Tänkbara begränsande faktorer: a)För låg PO2 i alveolen ger för låg diffusionen b)Minskad total alveolyta vid emfysem. c)Interstitiellt ödem i lungvävnad ger tjockare membran->förlängd diffusionsväg.
forts. Konvektiv transport med blodet. Tänkbara begränsande faktorer: a) Låg hemoglobinhalt i blodet b) Lågt lungblodflöde c) kolmonoxidförgiftning med sänkt mängd tillgängligt hemoglobin d) Nedsatt vävnadsblodflöde t ex vid coronasjukdom.
forts. Diffusion mellan kapillär och mitokondrier. Tänkbara begränsande faktorer: a) Få kapillärer i vävnaden är öppna och detta ger lång genomsnittlig diffusionsväg b) Lågt PO2 i blodet ger låg diffusionsgradient.
Vad och hur mycket saker bildas vid metabolism. Vid normal metabolism bildas kolsyra (ca 20mol/dygn) samt mjölksyra, svavelsyra och fosforsyra (så kallade icke-flyktiga syror, tillsammans ca 0,07 mol/dygn). Dessa syror utsöndras från kroppen.
Created by: Malekian
Popular Medical sets

 

 



Voices

Use these flashcards to help memorize information. Look at the large card and try to recall what is on the other side. Then click the card to flip it. If you knew the answer, click the green Know box. Otherwise, click the red Don't know box.

When you've placed seven or more cards in the Don't know box, click "retry" to try those cards again.

If you've accidentally put the card in the wrong box, just click on the card to take it out of the box.

You can also use your keyboard to move the cards as follows:

If you are logged in to your account, this website will remember which cards you know and don't know so that they are in the same box the next time you log in.

When you need a break, try one of the other activities listed below the flashcards like Matching, Snowman, or Hungry Bug. Although it may feel like you're playing a game, your brain is still making more connections with the information to help you out.

To see how well you know the information, try the Quiz or Test activity.

Pass complete!
"Know" box contains:
Time elapsed:
Retries:
restart all cards