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Science 5e
La métamorphose du papillon
Question | Answer |
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Quelles sont les parties importantes de l'anatomie de l'insecte? | La tête qui comporte les yeux, le cerveau, les antennes et les pièces buccales. Le thorax où se trouvent les ailes et les pattes. L'abdomen qui porte les organes importants (coeur, estomac, reins, organes reproducteurs). |
Quelles sont les trois façons pour un insecte de se développer? | 1. Aucune métamorphose. 2. Métamorphose incomplète: oeuf-larve-adulte. La larve ressemble à l'adulte. 3. Métamorphose complète: oeuf-larve-chrysalide-adulte. La larve est très différente de l'adulte et elle se transforme. |
À quoi correspond l'étape de la chrysalide? | C'est un stade d'arrêt (immobile) durant lequel l'insecte subira des transformations. |
À quoi servent les insectes? | 1. La décomposition et le recyclage des végétaux et des animaux morts. 2. Source d'alimentation pour plusieurs animaux. 3. Pollinisation 4. Production de substances utiles à l'être humain |
Qu'est-ce que la pollinisation? | C'est quand le pollen, transporté par les insectes, atteint une autre fleur et permet la production de fruits. |
À quoi servent les couleurs et les motifs des insectes? | 1. À se camoufler 2. À décourager l'ennemi en avertissant d'un danger 3. À imiter une espèce dangereuse pour décourager l'ennemi |
Quels sont les deux types de papillons? | Les papillons diurnes (jour) et nocturnes (nuit). |
Explique les étapes du développement du papillon. | 1. La femelle pond ses oeufs sur la plante. 2. La larve mue plusieurs fois. 3. Elle se transforme en chrysalide. 4. Un papillon en sort et il pompe un liquide dans ses ailes pour qu'elles durcissent. Le papillon s'envole pour se reproduire. |
Comment se nomme la personne qui étudie les insectes? | Un entomologiste |
Quels sont les stades de vie du papillon? | L'oeuf, la larve (chenille), la chrysalide et le papillon adulte |
Quelles sont les caractéristiques des insectes? | Un corps en 3 parties (tête, thorax, abdomen), 6 pattes et un squelette externe (exosquelette). |