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Flashcards Kap 1

Neurokognition: Lernkarten Kap 1

TermDefinition
Kognition Eine Reihe höherer mentaler Prozesse, wie Denken, Wahrnehmen, Vorstellen, Sprechen, Handeln und Planen
kognitive Neurowissenschaft Disziplin, welche versucht kognitive Prozesse hinsichtlich hirnbasierter Mechanismen zu erklären
Geist-Körper Problem Das Problem, wie eine physische Substanz (das Gehirn) unsere Wahrnehmungen, unser Denken und Emotionen (der Geist = ‚mind‘) hervorrufen kann.
Dualismus Die Annahme, dass Geist und Gehirn aus unterschiedlichen Substanzen bestehen.
Zwei-Seiten-Lehre (dual-aspect theory) Die Annahme, dass Geist und Gehirn zwei Stufen einer Beschreibung derselben Sache sind.
Reduktionismus Die Annahme, dass geistesbasierte Konzepte letztendlich durch neurologische Konzepte (Biologie) ersetzt werden.
Phrenologie Die widerlegte Idee, dass individuelle kognitive Unterschiede in Unterschieden in der Schädelform abgebildet werden können.
Funktionelle Spezialisierung Unterschiedliche Hirnregionen sind auf unterschiedliche Funktionen spezialisiert.
Kognitive Neuropsychologie Die Erforschung von Patienten mit Hirnverletzungen mit dem Zweck, Erkenntnisse über die normale Kognition zu gewinnen.
Informationsverarbeitung Eine Methode, welche Verhalten als Sequenz aus kognitiven Zuständen beschreibt.
Interaktivität Spätere Verarbeitungsstufen können beginnen, bevor frühere Verarbeitungsprozesse abgeschlossen sind.
‚Top-down‘ Verarbeitung Der Einfluss von späteren Verarbeitungsstufen auf frühere Verarbeitungsstufen (z. B. das Gedächtnis beeinflusst die Wahrnehmung)
Parallele Verarbeitung Unterschiedliche Informationen werden zur selben Zeit verarbeitet.
Neuronales Netzwerkmodell Rechenbasiertes Modell (computational models), in welchem die Informationsverarbeitung über viele untereinander verknüpfter Knoten stattfindet.
Knotenpunkt, Knoten (nodes) Die Grundeinheit in neuronalen Netzwerkmodellen, welche in Reaktion auf die Aktivierung von anderen Teilen im Netzwerk aktiviert werden.
Zeitliche Auflösung Die Genauigkeit mit welcher gemessen werden kann, wann ein Ereignis (z. B. eine physiologische Veränderung) auftritt.
Räumliche Auflösung Die Genauigkeit mit welcher gemessen werden kann, wo ein Ereignis (z. B. eine physiologische Veränderung) auftritt.
Modularität Die Annahme, dass bestimmte kognitive Prozesse (oder Hirnregionen) nur eine eingeschränkte Art von Information verarbeiten können.
Domänenspezifität Die Annahme, dass ein kognitiver Prozess (oder Hirnregion) ausschliesslich eine spezifische Art von Informationen (z. B. Farben, Gesichter, Wörter) verarbeiten kann.
Created by: CoNeSc
Popular Psychology sets

 

 



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Use these flashcards to help memorize information. Look at the large card and try to recall what is on the other side. Then click the card to flip it. If you knew the answer, click the green Know box. Otherwise, click the red Don't know box.

When you've placed seven or more cards in the Don't know box, click "retry" to try those cards again.

If you've accidentally put the card in the wrong box, just click on the card to take it out of the box.

You can also use your keyboard to move the cards as follows:

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To see how well you know the information, try the Quiz or Test activity.

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